学校是我国教育的中坚力量，但是也面临场地有限，教师资源有限等问题，更深层的角度来看，经济发展差异，导致教育均衡性问题明显。提升教育资源的利用率，让教育惠及更多人成为教育行业绕不开的话题。

拥抱云技术，不断地尝试新的教育形式与方法，探索教育边界。

云际视界与浙江大学共同探索高校云视频平台建设，通过浙江大学云视频交互平台，部署了互动直播、文档共享、录播与点播等功能，在课堂教学、课堂联动、跨国学术交流、行政会议、远程答辩等场景中广泛应用。

云视频互动直播场景

云视频技术提升教育资源利用率体现在有效突破了时间、空间场景的限制，让教育的触角更广，例如针对课堂的共享，利用云视频系统实现多个教室课程直播，让更多学生分享优质教师资源。这些探索为我国教育发展提供新的视角。

名师课堂扩充示意图

与此同时，云际视界也在不断演绎教育更多新场景。

助力高校帮扶，提高资源共享能力。

借助云视频会议，将高质量的教育资源输出到偏远区域的学校。通过远程教育、在线教育等形式，对偏远区域师资力量进行培训，同时也可以将相关在线课程通过云视频平台分享出去，真正的实现对偏远地区的教育资源帮扶。

改善教育培训，提高综合运营效率。

留学辅导、留学咨询、面试等多类型传统教育培训机构，为有效运营机构、教师、学员三者间的关系，往往需要花费大量的人力和物力。教育机构不仅要考虑教师资源，还要考虑场地费用；需要考虑学员数量，还要考虑学员体验感；整体运营成本高居不下。由于场地限制，教师或学员通常需要花费大量的时间和精力在路途上，体验感不高。基于以上情况，云际视界以云视频会议系统为基础，通过针对性的场景应用方案设计，改变了教育培训的授课方式。实现线下小班教学，线上直播互动课堂，提高了教师资源的利用率、提高了学员的参与感，同时降低了教育培训机构的综合运营成本，提高了综合运营效率，为教育培训机构快速扩张提供了支撑条件。

传统教育培训场景示意

远程教育课堂互动示意

云视频会议系统对教育而言，是一场赋能的变革。云技术的应用使得教育场景更为开放，打破空间和时间的限制，从传统的教室逐步延伸到家庭、个人空间等，精品课程的分享与快速传播，让教育变得可以共享，不在限制在一个区域一个教室一群学生之间。

云际视界对教育场景的不断演绎，将会创造更多的价值。