随着数智化浪潮席卷而来，越来越多的行业开始加速数字化、智能化变革，肩负为国家培养栋梁之才的教育行业，数智化教改路在何方？5月30日，阿里钉钉“未来校园”教育发展峰会在重庆召开。会上，教育信息化专家、浙江省衢州市电化教育馆馆长徐寅波分享了“以技术优化教育治理”，衢州市推进教育“最多跑一次”的改革经验。

统筹资源强化顶层设计 打造“四位一体”数智化转型

徐馆长认为，云计算、大数据、物联网、移动互联网技术新样态引发了教育管理改革从粗放到精准，从重管理到重服务，从关注学业到关注综合素养，从孤岛到整合，从封闭到开放的业务新样态。

从浙江省政府“最多跑一次”的经验来看，正是以“从管理到服务”为核心，利用流程简化减手续、数据共享减证明等手段，实现“最多跑一次”甚至“零跑”就办成的目标，提升人民群众的获得感。

当前教育服务领域面临着入学报名复杂，学校管理粗放，家校沟通低效，考试服务繁琐，缴费麻烦、毕业证明办理难等一系列痛点、难点、堵点。因而，统筹资源强化顶层设计，成为了教育改革的首要目标，技术成为了解决痛点、难点的关键力量。

而浙江衢州“最多跑一次”模式，正是从顶层设计开始改革，针对教育服务领域群众普遍关心的问题，围绕“上学”一件事全流程梳理，在全省率先推出“十个一”改革举措，覆盖学生学习生涯全流程。同时，衢州市大数据中心整合公安人口、不动产、民政、卫计、市场监管等多种数据资源，形成衢州大数据仓，通过数据的汇报与读取，组建各个学校的校园数据库，最终形成学生、教师、学习、社会的教育系统全面数智化转型。

智慧校园建设，钉钉让校园服务更精准高效

同时，衢州市教育体系持续推进智慧校园建设，让校园服务更精准、更高效。同钉钉联合打造的校园智慧办公平台，实现校园服务”一卡通“、家校互动“一平台”，建立和完善班级、年级、校级三级联动家校互动平台，及时发布各类家校互动信息，帮助家长及时了解、关注孩子校园学习生活。

徐馆长提到，目前钉钉已经成为了平台用户认证、模块接入的唯一入口。晨检系统、请假审批、家访管理、维修申请、隐患排查、校车管理等近二十项工作需求都可以在钉钉上完成。“学校应用非标准化，需求千万种，哪个企业能够穷尽？唯有架构+生态这一条路，钉钉集用户入口、组织架构、行业生态聚集能力、应用集成能力、数据应用能力于一体，未来更为贴近校园场景化的需求还在陆续开发中。”徐馆长说。

此外，基于钉钉门禁等硬件产品，可以有效实现“刷脸”进校园。以钉钉组织架构为基础，推送人脸采集，发起访客邀请，即可永久免登记入校园，基于组织架构的人员调动可以实现自动注销，严格控制门襟核实准入。通过钉钉M2人脸识别考勤机，教师开会也可以实现刷脸签到，共享打印的需求也可以通过钉钉P1智能打印云盒来完成。

“办人民满意教育是教育服务领域‘最多跑一次’改革的最高目标，我们将以实际行动增强人民群众实实在在的获得感。”徐馆长说，教育数智化改革永远在路上，未来衢州市政府将进一步同阿里钉钉通力合作，打造更多的未来学校标杆，建立教育“大脑”，学校“小脑”，大力推广“最多跑一次”经验，切实提升群众对教育的满意度、获得感。